親子共讀:中英文繪本共讀技巧
最後更新:2026-11-10|Lingokids 台灣(先鋒教育)編輯整理
親子共讀的關鍵不是讀得多,而是每天固定、互動、讓孩子享受。7 個技巧:選對書、指圖說、多提問、重複讀、讓孩子主導、中英搭配、固定時段。英文繪本不需要逐字翻譯,用圖片和互動讓孩子猜意思,讀完再用中文聊就很好。
親子共讀的 7 個技巧
- 選對書 —— 依年齡選圖大、字少、重複句多的書;孩子有興趣的主題最重要
- 指圖說 —— 指著圖說單字:Look, a dog! It's brown.
- 多提問 —— 不只是念,停下來問孩子問題(見下方提問句)
- 重複讀 —— 孩子愛同一本書是好事,重複能加深理解
- 讓孩子主導 —— 讓孩子翻頁、選書、說出看到的東西
- 中英搭配 —— 中文書建立理解力,英文書累積語感
- 固定時段 —— 睡前或飯後,每天 10–15 分鐘(見 睡前英文)
0–8 歲分齡建議
| 年齡 | 適合的書 | 共讀重點 |
|---|---|---|
| 0–1 歲 | 布書、硬頁書、高對比圖案 | 聲音與互動為主 |
| 1–3 歲 | 重複句繪本、動物與生活主題 | 指圖說單字、模仿聲音 |
| 3–5 歲 | 有情節的繪本、經典童話 | 提問、預測故事 |
| 5–8 歲 | 分級讀本、橋梁書 | 孩子讀一部分、聊感想(見 藍思分級) |
共讀時好用的提問句
| 英文 | 中文 |
|---|---|
| What do you see? | 你看到什麼? |
| What color is it? | 它是什麼顏色? |
| How many…? | 有幾個…? |
| What will happen next? | 接下來會發生什麼事? |
| How does he feel? | 他覺得怎麼樣? |
| Why did she do that? | 她為什麼那樣做? |
| What's your favorite part? | 你最喜歡哪裡? |
英文不好的家長怎麼讀英文繪本?
- 先聽再讀 —— 先聽有聲書或朗讀音檔,知道發音再和孩子讀
- 以圖為主 —— 不確定的句子可以跳過,用圖片說故事
- 讓 App 示範 —— Lingokids 裡的英文故事由母語者朗讀,家長陪孩子一起聽、一起看
- 中文聊 —— 讀完用中文聊故事,理解比翻譯更重要
不知道讀什麼?
可以從經典故事開始(見 英文睡前故事),或依孩子喜歡的主題挑書:恐龍、公主、交通工具、動物(見 主題單字總整理)。手指謠和韻文也很適合小小孩(見 英文手指謠)。
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Lingokids 把閱讀與故事等主題單字做成遊戲、歌曲與動畫,由母語發音示範,孩子透過點一點、唱一唱反覆接觸,不需要先認字;難度會依孩子的表現自動調整,適合 2–8 歲。所有方案都沒有廣告,下載 App 可免費試用完整版 7 天。
常見問題
Q:親子共讀幾歲開始?
從嬰兒期就可以開始。寶寶雖然聽不懂內容,但能從聲音、圖像和親子互動中受益;每天固定一段共讀時間比每次讀很久更重要。
Q:英文不好可以和孩子讀英文繪本嗎?
可以。選文字少、重複多的繪本,先自己聽一次有聲書或朗讀音檔;讀的時候以圖片和互動為主,不確定的字可以用中文聊。
Q:共讀時要不要翻譯成中文?
不需要逐字翻譯。可以先讀英文、指圖片,讓孩子從圖猜意思;讀完再用中文聊故事,孩子的理解會更好。